Laufzeit: 2019-2022

Dies Projekt war eine Strategische Partnerschaft (KA2) im Rahmen von Erasmus+ im Arbeitsfeld der Berufs- und Erwachsenenbildung.

Positive Beziehungen mit und zu anderen Menschen unterstützen, stärken und fördern den sozialen Zusammenhalt und demokratische Kernkompetenzen wie Perspektivübernahme sowie die tolerante und respektvolle Diskussions- und Entscheidungsfähigkeit. Auch im Bildungsbereich zeigt sich immer deutlicher die Bedeutung von positiven Beziehungen für gelingende Lernprozesse. Allerdings gab es im Bereich Erwachsenenbildung keine spezifischen Ansätze, wie Beziehungsarbeit in die Arbeit zwischen Lehrenden und Lernenden etabliert werden kann.

Während verschiedener Projektphasen wurden durch die Projektpartner Prozesse, Methoden und Herangehensweisen erarbeitet und entwickelt. Diese werden „Bildner*innen der Zukunft“ dabei unterstützen, ihre Beziehungskompetenz zu entdecken, zu entfalten und gewinnbringend in den Alltag des Bildungskontextes einzubringen.

In der ersten Phase wurde eine Studie zur gegenwärtigen Situation von Beziehungsarbeit in der Bildung erarbeitet, welche am Ende dieser Seite heruntergeladen werden kann. 

Anschließend wurde an einem gut konzipierten Lehrplan für eine effektive Beziehungsgestaltung im Bildungsbereich gearbeitet. In diesem Curriculum werden die wichtigsten Grundlagen und Zusammenhänge erklärt und dezidiert praktische Module für verschiedene Bildungskontexte beschrieben.

Zeitgleich entwickelten wir ein 'Beziehungs-KIT', mit dessen Hilfe sich die Akteure auf spielerische Weise an das Thema heranwagen können. In diesem Sinne dient das 'Beziehungs-KIT' als niedrigschwelliger Zugang und ermöglicht auf dieser Ebene "offline" Gruppenarbeit.

Neben vielen Projekttreffen fand am 28.04.2022 die "Konferenz Bildner*innen der Zukunft" mit Redner*innen wie Helle Jensen oder Oswald Rabas in Potsdam statt. 

Die Website des Projektes ist hier zu finden.

Partner: Universität Graz (Österreich), Teach the Future (Niederlande), Here & Now e.V. (Deutschland)